Bu araþtýrma COVÝD-19 sürecinde üniversite öðrencilerinin ruhsal durumu, uyku kalitesi ve yeme davranýþlarýný belirlemek amacý ile yapýlmýþtýr. Kesitsel nitelikte olan bu araþtýrma Erzincan Binali Yýldýrým Üniversitesi’nde öðrenim gören 1065 öðrenci ile Haziran-Temmuz 2020 tarihlerinde yürütülmüþtür. Veriler tanýmlayýcý soru formu, Depresyon Anksiyete Stres Ölçeði (DASS 21), Hollanda Yeme Davranýþý Anketi (DEBQ) ve Pittsburg Uyku Kalitesi Ýndeksi (PUKÝ) ile online olarak toplanmýþtýr. Verilerin normalliði Kolmogorov–Smirnov analizi ile kontrol edilmiþtir. Verilerin analizinde sayýlar, yüzdelikler ile ortalama ve standart sapmalarýn yaný sýra; baðýmsýz iki grubun karþýlaþtýrýlmasýnda Mann Whitney U, baðýmsýz ikiden fazla grubun karþýlaþtýrýlmasýnda Kruskal Wallis H testi, tek yönlü varyans analizleri ve Spearman korelasyon analizi kullanýlmýþtýr. Araþtýrmadan elde edilen veriler SPSS 22.0 istatistik programý ile analiz edilmiþtir. Öðrencilerin Depresyon puan ortalamasý 9.56±6.01, Anksiyete puan ortalamasý 5.83±5.09, Stres puan ortalamasý 9.66±5.97 olarak belirlenmiþtir. Öðrencilerin Duygusal Yeme, Kýsýtlayýcý Yeme ve Dýþsal Yeme alt boyut puan ortalamalarýnýn sýrasý ile 30.02±15.60, 23.07±9.55 ve 29.51±8.59 olduðu saptanmýþtýr. Öðrencilerin PUKÝ toplam puan ortalamasý 7.35±3.40 ve %69.5’inin uyku kalitesi kötü olarak belirlenmiþtir. DASS 21 ile DEBQ arasýnda ve PUKÝ ile Duygusal Yeme ve Dýþsal Yeme alt boyutlarý arasýnda zayýf düzeyde, DASS 21 ile PUKÝ arasýnda orta düzeyde pozitif yönlü bir iliþki belirlenmiþtir (p<0.005). Saðlýk profesyonelleri kanýta dayalý rehberlik yolu ile pandemi döneminde öðrencilerin ruhsal durumu, uyku kalitesi ve yeme davranýþlarý konularýnda sorunlara yönelik bakým saðlamalý ve sürecin iyileþtirilmesinde etkili stratejiler geliþtirmelidir.
Anahtar Kelimeler: COVÝD-19, Ruhsal durum, Yeme davranýþý
|
